职教中心高考升学部召开学生自主管理专题推进会

以“责任教育与自主管理”为笔墨

书写青春诗行

职教中心高考升学部召开学生自主管理专题推进会

为深化学生自主管理体系建设，强化班级责任担当意识，2025年4月27日上午，职教中心高考升学部在高新校区01110办公室召开各班级学生自主管理专题会议，旨在以问题为导向，以责任为纽带，共绘学生自我管理新答卷。高考升学部各班级班长、副班长参与会议，会议由高考升学部德育专干周正礼老师主讲。

直面痛点：以巡查之眼察管理之微

会议伊始，周正礼老师结合近期早自习巡查数据，以“显微镜”视角剖析管理盲区：教室外走廊台阶积尘、走廊地面积灰、楼梯扶手积灰等卫生死角暴露清洁责任落实不力；课堂“低头族”现象出现，折射学习状态松懈；校园文明用语使用率不高，折射德育渗透深度不足。一组组详实数据、一幅幅现场照片，让班长们直观感受到“小问题”背后的“大隐患”，深刻认识到“一屋不扫何以扫天下”的管理真谛。

精准施策：以责任之锚定管理之基

针对管理“痛点”，周老师提出“三维驱动”整改方案：空间维度上，推行“网格化卫生包干制”，将清洁区域细化至班级公区、走廊瓷砖等各微小单元；时间维度上，建立“早读状态和课堂纪律预警”机制，及时反馈各班学习状态专注度；行为维度上，实施“文明用语点赞制”，将“请”“谢谢”“对不起”“您好”“打扰一下”等基础敬词、谦词纳入班级管理考核中。特别强调班长作为"班级首席责任官"，需牵头制定《班级自主管理公约》，通过“问题清单-整改台账-验收销号”闭环机制，实现从“他律”到“自律”的质变。

长效赋能：以监督之网促成长之效

为确保整改实效，会议明确“双重督查”机制：系部德育专干教师团队与学生会团队成员共同组成“啄木鸟”巡查队，每周开展“回头看”专项检查。对连续两周整改不力的班级，将启动“班长述职+班委问责”双轨制。“真正的优秀，是让自律成为习惯，让责任融入血脉，在德智体美劳五育并举中淬炼新时代中职生的精神品格。一个班级精神风貌和班风形象塑造不仅仅体现在成绩方面，第一窗口应该是‘外在形象’。”周老师鼓励各班级班长做班级自我管理第一责任人时说道。

风起于青萍之末，浪成于微澜之间。职教中心高考升学部正以“责任教育”为笔，以“自主管理”为墨，在中职生成长的画卷上书写着“自我赋能、自我超越”的青春诗行。这场始于卫生细节、终于素养提升的改革，以期催生更多“眼里有光、肩上有责、脚下有路”的中职生，为职业教育高质量发展注入自我管理的澎湃动能。