强化党建引领 铸就发展基石 | 重庆市大足职教中心构建“12345”精善党建工作体系

强化党建引领 铸就发展基石

重庆市大足职教中心构建“12345”精善党建工作体系

关键词：高质量 精善 党建

摘要：学校构建“12345”精善党建工作体系，围绕一个主题（强党建、富内涵、提质量、彰特色)，发挥“两大作用”(基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用），狠抓“三基建设”（夯实基本组织、建强基本队伍、健全基本制度），做到“四个同步”（同步谋划、同步部署、同步落实、同步考核），争创“五个一流”（一流的德育安全管理、一流的教学教研、一流的人才培养成果、一流的廉洁文化氛围、一流的中等职业学校），推动“精善”党建品牌落实落地。

一、案例背景

在职业教育快速发展的背景下，中职学校作为培养技能型人才的重要阵地，面临着提升办学质量和加强党建工作的双重任务。为落实立德树人的教育方针，鉴于学校自身发展、师生队伍素质提升、党建与教育教学深度融合以及区域党建联盟等多方面需求，大足职教中心探索打造“12345”精善党建体系，以党建引领学校高质量发展。这一模式以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合学校实际，将党建工作深度融入学校发展全过程，推动党建工作与业务工作同频共振、互促共进。

二、创新举措

（一）围绕一个主题：“强党建、富内涵、提质量、彰特色”

强党建：一是加强政治引领，党委定期组织召开专题会议，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和中央重大决策部署，确保学校决策始终与党和国家的发展战略保持一致，为学校发展指明正确方向。二是加强理论武装，启动“理论强基·思想铸魂”学习提升计划，通过举办“红色讲堂”、“党纪学习”、“党的二十大精神专题学习”等理论学习班，不断提升党员干部的政治理论素养和党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。三是落实责任体系，构建“党建责任链”，制定并实施《党建工作责任清单》，明确各级党组织书记作为抓党建第一责任人的职责，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局，确保党建工作责任压实到位、执行有力。

富内涵：深入挖掘学校“精善”文化内涵，以弘扬石刻文化、传承石雕技艺为使命，以石刻文化为校园文化建设的核心要素，提出了“千锤百炼，点石成金”的学校文化建设理念，实施了校园石刻景观文化建设规划，结合“惟精惟善”的办学理念，打造精善党建品牌，建设党建活动阵地。党建引领精善文化、精善德育、精善服务品牌的打造，学校已被命名为重庆市非物质文化遗产传承教育基地。

提质量：一是推进精善文化提档升级建设。推进中职学生人文素养提升课题研究，推进精善理念文化建设；打造毓秀岭景观为标志，推进精善环境文化建设；拟定并实施《精善德育工作方案》，推进精善行动文化建设。二是岗课赛证融合推进课堂革命。修订完善各专业人才培养方案，大力推进“理实一体化”“产品导向”“职场情景”教学模式改革；成立名师工作室、教师创新团队推进精品课程建设；搭建技能大赛平台，师生全员参与各级各类技能大赛；现代学徒制、“1+X”证书制度全员覆盖、全程覆盖。三是产教融合创新推进市中职“双优计划”项目建设。

彰特色：结合学校特色和实际，打造具有独特性的精善党建品牌，并由此开展“精善”校园文化建设。建设“思政教育基地”，打造区级党员干部现场教育基地，创办校刊“讲好职教故事”，充分利用学校官网、各类刊物、微信公众号、短视频平台、各大媒体等渠道，加强对党建品牌的宣传和推广，提高学校的社会影响力和美誉度。广泛传播党的声音和学校正能量，展现学校风采，增强师生文化自信和价值认同。

（二）发挥“两大作用”

基层党组织战斗堡垒作用：加强基层党组织的组织建设，开展“红色文化进校园”学习活动，与时俱进传承红岩精神，打造新时代红岩先锋变革型组织，确保党组织的凝聚力和战斗力。加强对基层党组织负责人的培训和管理，提高他们的领导能力和政治素质。建立健全基层党组织的工作机制，确保各项工作能够得到有效落实。

党员先锋模范作用：加强对党员的教育和管理，提高他们的政治觉悟和业务能力。鼓励党员在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用，以实际行动践行党的宗旨。建立党员志愿服务机制，组织党员参与志愿服务活动，设立“党员先锋岗”、“党员责任区”等，引导党员在各自岗位上发挥先锋模范作用，形成比学赶超、争先创优的良好氛围。

（三）狠抓“三基建设”

夯实基本组织：优化学校治理结构,形成了学校党委、专业系部党支部和学校行政领导、各处室、专业系部两套相对独立又相互交融的工作班子。一是发挥各党支部的引导功能。打造红岩先锋变革型组织，推进党支部标准化、规范化建设，提升基层党组织的组织力和战斗力。二是发挥各处室的服务功能。明确处室职责与目标，优化流程提高工作效率，加强团队建设与培训，培养处室内部的凝聚力和协作精神。三是发挥各专业系部的管理功能。加强系部团队建设，形成团结、高效、富有创新精神的系部团队，推动系部管理功能的充分发挥。

建强基本队伍：建立健全干部选拔任用机制，加强年轻干部梯队培养，选拔和培养一批政治素质高、业务能力强的年轻干部。组织党员干部开展在线学习、交流研讨和实践锻炼活动，强化理论学习和实践能力的双重提升，为学校发展提供坚实的人才支撑。

健全基本制度：一是依据党章、党规，修订完善党建制度并汇编成册出台《党建工作制度汇编》，完善修订《党建工作规程》，从工作机制、组织设置等12个方面规范党建工作任务和要求，常态有序、规范科学开展党建工作。二是完善以学校章程为核心、以党建工作制度为支撑包括《教职工绩效考核制度》《校企合作制度》等20余项制度，形成制度体系，确保各项工作有章可循、有据可依。三是建立健全“绩效考核体系”和“工作监督机制”，通过定期检查、随机抽查、专项审计等方式，对各项工作进行全面评估和监督，确保任务落到实处，取得实效。

（四）做到“四个同步”

同步谋划：在制定学校的发展规划时，同步考虑党建工作的规划和安排。同步部署：在部署学校的各项工作时，同步部署党建工作的任务和要求。同步落实：在落实学校的各项工作时，同步落实党建工作的各项任务和要求。同步考核：在对学校的各项工作进行考核时，同步考核党建工作的成效和表现。

（五）争创“五个一流”

学校以争创一流的德育安全管理、一流的教学教研业绩、一流人的才培养成果、一流的廉洁文化氛围、一流的中等职业学校为目标开展工作。

三、取得成效

（一）德育安全管理提升

创建“精善”文化、党建、德育、服务、工匠品牌，开创“三全育人”“五育并举”新格局；学校实施精善教育、法制教育、禁毒教育、国防教育、非遗传承教育，获得社会各界的广泛赞誉，获评“全国国防教育示范学校”，“体育工作先进单位”。

（二）教学教研业绩显著

过去一年，建立市级名校长工作室1个、名班主任工作室1个，区级名师工作室1个，名班主任工作室2个；3个市级技能大师工作室，5个校级教师创新团队，双师型教师新增29人。教师撰写教育、德育、产教融合、非遗传承等6个典型案例获评市级优秀案例，其中教育类典型案例代表重庆市参加了教育部职业教育发展中心主办的中等职业学校教师教学设计与展示交流活动。教师参加技能大赛，国家级一等奖1人次，二等奖3 人次，市级一等奖3人次，二等奖10人次，三等奖20人次。

（三）人才培养成果丰富

2024年职教高考，84人本科上线，近一年，学校举办国家级大赛1次、市级大赛3次，学生技能大赛收获颇丰，获国家级一等奖2个4人次，参加重庆市职业院校职业技能大赛获一等奖3项，二等奖7项，“导游服务”赛项获国家金奖。

（四）综合实力影响提升

学校多次被评为区先进基层党组织，连续三年目标考核区级一等奖。三年“双优”建设，获得标志性成果74项153个（其中，国家级14项32个，市级60项121个），高质量超额达成建设任务，进入全市中职学校综合排名前列。